Wydarzenia

Zapoznanie uczestników z programem, jego założeniami, konstrukcją i metodyką prowadzenia zajęć z uczniami. Realizacja programu powinna przyczynić się do rozwijania w dzieciach umiejętności radzenia sobie ze stresem i trudnościami poprzez kształtowanie uważnego myślenia, budowania pozytywnych przekonań, wiary w siebie i zrozumienia dla innych

- doskonalenie umiejętności interpretacji szkolnej wybranych utworów z podstawy programowej, - inspirowanie do podejmowania różnorodnych działań wokół lektury, - przygotowanie banku zadań.

Poszerzenie wiedzy na temat psychologii kryzysu. Poszerzenie wiedzy na temat trudności adaptacyjnych w sytuacjach kryzysu. Zwiększenie kompetencji w zakresie diagnozy problemów uczniów. Poznanie narzędzi do diagnozy sytuacji szkolnej. Poznanie przykładów dobrych praktyk w zakresie profilaktyki i wychowania.