Poszerzenie wiedzy na temat psychologii kryzysu. Poszerzenie wiedzy na temat trudności adaptacyjnych w sytuacjach kryzysu. Zwiększenie kompetencji w zakresie diagnozy problemów uczniów. Poznanie narzędzi do diagnozy sytuacji szkolnej. Poznanie przykładów dobrych praktyk w zakresie profilaktyki i wychowania.