Zapoznanie uczestników z programem, jego założeniami, konstrukcją i metodyką prowadzenia zajęć z uczniami. Realizacja programu powinna przyczynić się do rozwijania w dzieciach umiejętności radzenia sobie ze stresem i trudnościami poprzez kształtowanie uważnego myślenia, budowania pozytywnych przekonań, wiary w siebie i zrozumienia dla innych.

– budowanie przekonania co do celowości i znaczenia kształtowania umiejętności psychospołecznych oraz emocjonalnych w szkole,
– wskazanie powiązania programu APTECZKA z innymi działaniami podejmowanymi w szkole dla kształtowania postaw i cech charakteru istotnych dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,
– omówienie zawartości materiałów i sposobów korzystania z nich.