uczestnik:

– potrafi rozpoznać dziecko wybitnie uzdolnione,
– zna ich cechy szczególne i problemy, jakie sprawiają,
– zna sposoby kształcenia dzieci zdolnych,
– poznaje ćwiczenia, które wykorzystuje się do rozwijania twórczości dzieci i młodzieży,
– potrafi pomóc rodzicom dzieci zdolnych.