To był czas pełen ważnych rozmów, refleksji i wspólnego szukania sposobów, by szkoły i domy były miejscem bezpiecznych relacji i lepszego zdrowia psychicznego młodych ludzi. Ostatni etap – debata ekspercka „Zatrzymaj przemoc – zbuduj relację”, moderowana przez p.o. Dyrektora ODN Kalisz Grażynę Stępniewską, połączył głosy specjalistów, uczniów, nauczycieli i rodziców.
Wysłuchaliśmy poruszającego wykładu psycholog Magdaleny Kosowskiej o dziecku uwikłanym w przemoc rówieśniczą, a w panelu ekspertów zasiedli:
– Maria Skowrońska – autorka programu „Słowa są Oknami lub Ścianami”,
– Katarzyna Telega – mediator, pedagog w IV LO w Ostrowie Wlkp. i edukator mediatorów rówieśniczych,
– Daria Jurek – dyrektor Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Opatówku,
– Ewelina Dudek – naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Kalisza,
– podkom. Józef Kaleta – kierownik Ogniwa ds. Nieletnich i Patologii KMP Kalisz,
– Czesław Kruczek – Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Nauki Urzędu, Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego
oraz przedstawiciel młodzieży – Franciszek Binek – uczeń klasa 8B Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach
Razem zastanawialiśmy się, gdzie zaczyna się przemoc, jakie sygnały powinny nas niepokoić i jak możemy łączyć siły, by reagować skutecznie i mądrze. To była debata pełna głosu z sali, realnych historii i pomysłów, które naprawdę mogą coś zmienić.
Projekt realizowany był przez Stowarzyszenie „Wychowanie dla Przyszłości” przy współpracy ODN w Kaliszu i został dofinansowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach konkursu „Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej”.
Agnieszka Ciekalska – konsultant ds. wychowania i profilaktyki koordynowała cały projekt w ODN Kalisz oraz prowadziła razem z Anna Bentyn – pedagog z Gniezna, warsztaty dla realizatorów programu Słowa są Oknami lub Ścianami – zostało wyszkolonych 35 realizatorów.
W ramach projektu odbyły się również 4-godzinne warsztaty dla rodziców pt. „Empatyczna komunikacja – podstawą szczęścia rodzinnego”, czyli „umiejętności wychowawcze w pigułce” – 32 rodziców
I choć projekt się kończy, to jest to dopiero początek, bo realizatorzy programu SOS będą prowadzić warsztaty ze swoimi uczniami i wychowankami — nasza wspólna odpowiedzialność za budowanie bezpiecznej szkoły i placówki dopiero się zaczyna. 💛✨
